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Échographie 3D en relief: «le tactile augmente la compréhension des choses»

Échographie 3D en relief: «le tactile augmente la compréhension des choses»

1 Juin 2020 | Documentation, Lecture, Pédagogie, Sciences, Technologie

Faire percevoir une malformation cardiaque ou faciale aux futurs parents concernés, ou encore construire sensoriellement le statut parental de personnes déficientes visuelles, tels sont les objectifs des docteurs Jean-Marc Levaillant, échographiste, et Romain Nicot,...
«Prière de toucher» II: les aléas d’une formule

«Prière de toucher» II: les aléas d’une formule

25 Mai 2020 | Arts plastiques, Culture, Documentation, Exposition, Lecture, Médias, Pédagogie, Société

Après avoir resitué cette consigne dans l’histoire des institutions culturelles et de la création artistique, l’AFONT examine son contexte sociétal actuel en rendant compte de trois manifestations culturelles récentes: l’exposition «Prière de toucher» (Bâle, 2016), le...
Gymnastique: les mains de l’entraîneur(e) montrent, accompagnent, écoutent et encouragent

Gymnastique: les mains de l’entraîneur(e) montrent, accompagnent, écoutent et encouragent

18 Mai 2020 | Anthropologie, Documentation, Lecture, Pédagogie

Les anthropologue Cathy Rolland et Marc Cizeron inventorient les fonctions des mains des entraîneur(e)s lors d’exercices de haut niveau. Ils mettent en évidence l’alternance dynamique entre discours, actions et perceptions (visuelles, kinesthésiques et tactiles). À...
Dire la proprioception et la kinesthésie

Dire la proprioception et la kinesthésie

20 Avr 2020 | Documentation, Langage, Lecture, Pédagogie

Le 24 octobre 2019, lors du colloque Sciences cognitives et spectacle vivant, à Montpellier, Bertrand Verine faisait le point sur les ressources langagières permettant d’exprimer les sensations internes de notre position (proprioception) et de nos mouvements...
Travailler sous l’eau les yeux fermés

Travailler sous l’eau les yeux fermés

14 Avr 2020 | Anthropologie, Documentation, Langage, Lecture, Pédagogie, Technologie

L’exemple des scaphandriers travaux publics, dont la vision est très réduite, montre que, grâce au toucher, prendre nous permet d’apprendre et de comprendre: d’«incorporer» une partie de notre environnement, pour être «en phase avec» lui et être «dans» notre activité....
Quand les sciences cognitives rejoignent les «techniques javanaises d’apprentissage sensoriel»

Quand les sciences cognitives rejoignent les «techniques javanaises d’apprentissage sensoriel»

23 Mar 2020 | Anthropologie, Documentation, Lecture, Pédagogie, Société

Pratique de respiration et de concentration, art martial, technique de soin ou encore de détection d’obstacles… les méthodes empiriques héritées de l’ésotérisme javanais préislamique, à présent laïcisées, contribuent aussi bien au système de santé qu’à l’entraînement...
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  • Piloter «aux fesses»… ou «avec trois doigts»
  • Du 31 mars au 29 mai 2021, Exposition, livret et webin’art: Le Retour à soi
  • Jeudi 8 avril 2021 à 17h30, « Le recours à l’image tactile pour un élève déficient visuel : apports et limites »
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