14 Avr 2020 | Anthropologie, Documentation, Langage, Lecture, Pédagogie, Technologie
L’exemple des scaphandriers travaux publics, dont la vision est très réduite, montre que, grâce au toucher, prendre nous permet d’apprendre et de comprendre: d’«incorporer» une partie de notre environnement, pour être «en phase avec» lui et être «dans» notre activité....
5 Avr 2020 | Arts plastiques, Culture, Documentation, Histoire, Lecture
L’AFONT reproduit un texte d’Henri Focillon, qui a fait autorité au XXe siècle dans le domaine des arts plastiques. La main y est nommée le «dieu en cinq personnes» pour sa puissance créatrice. Mais le propre d’un dieu est aussi de se rendre imperceptible. Fils d’un...
16 Mar 2020 | Arts plastiques, Culture, Documentation, Lecture
Le plasticien professionnel nantais caché sous le pseudonyme The Blind (l’aveugle) questionne concrètement le rapport des personnes et de la société au toucher. Il exposera quelques œuvres et présentera son prochain livre le 6 novembre 2020, de 14h à 17h, dans les...
16 Mar 2020 | Actualités, Arts plastiques, Conférence, Culture, Lecture, Technologie
Dans le programme du forum ci-dessous, l’AFONT attire l’attention sur deux temps forts concernant son champ d’action: l’un sera la table ronde «Toucher: interdit d’interdire», l’autre la présence de l’artiste The Blind qui exposera quelques œuvres et présentera son...
9 Mar 2020 | Anthropologie, Documentation, Histoire, Lecture, Société, Technologie
L’article de David Howes intitulé «Les techniques des sens», paru en 1990 dans la revue canadienne Anthropologie et sociétés, fait référence parce qu’il synthétise des arguments et des exemples frappants en faveur de la diversité sensorielle. Depuis 150 ans...
24 Fév 2020 | Culture, Documentation, Histoire, Lecture
L’AFONT reproduit les quelques paragraphes que Paul Valéry a consacrés à la main dans son Discours aux chirurgiens (1938). Dans un style parfois contourné, ailleurs allusif, il fait alterner certaines idées typiques de son temps avec quelques intuitions d’avant-garde....
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