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Quelques arguments pour un déploiement complet de la muséographie immersive

Quelques arguments pour un déploiement complet de la muséographie immersive

23 Avr 2021 | Arts plastiques, Culture, Documentation, Histoire, Lecture, Pédagogie, Sciences, Société, Technologie

Les recherches historiques, anthropologiques et cognitives déconstruisent les freins imaginaires que les institutions culturelles opposent à l’expérience sensorielle des œuvres. La réplique de la grotte Chauvet-Pont-d’Arc (Ardèche) en offre un exemple spectaculaire....
Bon sens tactile en temps de pandémie

Bon sens tactile en temps de pandémie

14 Avr 2021 | Actualités, Biologie, Lecture, Pédagogie, Psychologie, Sciences, Société

Le 13.04.2021, sur le site de Télérama, Marion Rousset propose une Rencontre avec Élise Launay, pédiatre au CHU de Nantes, présidente du Groupe de pédiatrie générale sociale et environnementale. Voici les phrases-clés de cet «article réservé aux abonnés».  ...
Jeudi 8 avril 2021 à 17h30, « Le recours à l’image tactile pour un élève déficient visuel : apports et limites »

Jeudi 8 avril 2021 à 17h30, « Le recours à l’image tactile pour un élève déficient visuel : apports et limites »

25 Mar 2021 | Actualités, Audio, Conférence, Pédagogie, video

Ce webinaire vous permettra de découvrir le support pédagogique qu’est l’image en relief et d’en comprendre les apports et limites dans le cadre de la scolarisation d’élèves déficients visuels. Organisé par le Service des documents adaptés pour...
Co-création d’un livre tactile illustré

Co-création d’un livre tactile illustré

6 Déc 2020 | Audio, Culture, Documentation, Lecture, Pédagogie, Sciences, video

Le blog du Muséum d’histoire naturelle de Toulouse a publié le carnet de route d’une série d’ateliers aboutissant à la maquette d’un livre tactile illustré à la fois didactique et ludique. Ce travail a réuni, autour d’enfants déficients visuels, des médiateurs du...
Table ronde «Toucher: interdit d’interdire»

Table ronde «Toucher: interdit d’interdire»

14 Oct 2020 | Arts plastiques, Audio, Conférence, Culture, Documentation, Lecture, Pédagogie, Société, Technologie, video

«Comment enseigner les arts plastiques par le toucher? Comment utiliser de nouveaux outils numériques dans l’accès à la culture? Comment les acteurs culturels ou les artistes s’emparent-ils de ces outils?» Le forum du GIAA/apiDV s’est transformé en...
Équitation: le «sentiment de la bouche du cheval» donne au cavalier la «bonne main»

Équitation: le «sentiment de la bouche du cheval» donne au cavalier la «bonne main»

28 Juin 2020 | Anthropologie, Documentation, Langage, Lecture, Pédagogie

En 2015, Léa de Boisseuil, doctorante en anthropologie, dressait un panorama des usages de la main dans les activités équestres. Elle insistait avant tout sur l’alternance variable entre l’observation visuelle, le dialogue verbal et la pratique tactile dans leur...
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  • 14ème conférence de l’AFONT, Estelle Cabrillac, Rôles et impacts du toucher dans la médiation scientifique et artistique
  • «Quand les mains nous apprennent à parler»
  • Les sensations de «glisse» attendent encore d’être décrites I: le surf
  • Un nouvel affinement des sens: l’«enveloppe» selon Céline Minard
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  • Retour sur la journée Faire avec la fragilité 09 2021 – Faire avec la Fragilite dans L’association
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