3 Déc 2019 | Anthropologie, Documentation, Langage, Lecture, Société
Christel Sola est l’auteure d’une thèse de Doctorat en anthropologie sur les savoirs et savoir-faire manuels des artisans. Elle en a tiré deux articles dont les formulations sont souvent proches, mais dont beaucoup d’exemples sont différents. Si la version...
25 Nov 2019 | Documentation, Lecture, Pédagogie, Psychologie
Hetty Roessingh, professeure à L’École d’éducation Werklund, Université de Calgary, insiste sur l’importance du toucher manuel dans l’interaction de l’enfant avec l’environnement, puis dans l’apprentissage du langage oral, de la lecture et de l’écriture. Son article...
18 Nov 2019 | Actualités, Anthropologie, Conférence, Histoire, Lecture, Sciences
Samedi 30 novembre 2019 à 14h30, à l’Université Paris 8 Saint-Denis, l’AFONT vous invite aux conférences de David Laporal, «De la main à l’outil, une touche d’humanité! » et de Vincent Hayward, «Quelques curiosités tactiles, sur le doigt et ailleurs»....
10 Nov 2019 | Audio, Conférence, Culture, Documentation, Langage, Lecture, Pédagogie, Société
Une opinion répandue est que nous manquons de mots pour exprimer nos perceptions tactiles. Cela est démenti dès qu’on s’intéresse aux formulations décrivant la consistance ou la texture. Une perception nouvelle a même trouvé son expression récemment : la vibration. Du...
4 Nov 2019 | Anthropologie, Documentation, Histoire, Lecture, Société
En 2016, Marie-Luce Gélard proposait, dans la revue d’anthropologie L’Homme, un panorama critique des travaux francophones concernant la sensorialité dans les sciences sociales (ethno-antrhopologie, mais aussi histoire, géographie et sociologie). Elle y constate que...
20 Oct 2019 | Arts plastiques, Culture, Documentation, Lecture, Pédagogie, Société
Trois chercheurs brésiliens analysent méthodiquement les diverses stratégies des musées pour répondre à l’exigence d’inclusion de tous les publics. Ils en tirent des propositions nuancées et pourtant radicales. L’AFONT propose une traduction revue de leur enquête. En...
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