28 Juin 2020 | Anthropologie, Documentation, Langage, Lecture, Pédagogie
En 2015, Léa de Boisseuil, doctorante en anthropologie, dressait un panorama des usages de la main dans les activités équestres. Elle insistait avant tout sur l’alternance variable entre l’observation visuelle, le dialogue verbal et la pratique tactile dans leur...
15 Juin 2020 | Documentation, Lecture, Pédagogie, Psychologie, Société
La majorité des adultes français d’aujourd’hui sont des illettrés du toucher, alors que certains d’entre eux ont été alphabétisés avec talent! À quoi bon investir avec tant d’ingéniosité en école maternelle, pour ne plus jamais cultiver le toucher ensuite? En novembre...
1 Juin 2020 | Documentation, Lecture, Pédagogie, Sciences, Technologie
Faire percevoir une malformation cardiaque ou faciale aux futurs parents concernés, ou encore construire sensoriellement le statut parental de personnes déficientes visuelles, tels sont les objectifs des docteurs Jean-Marc Levaillant, échographiste, et Romain Nicot,...
25 Mai 2020 | Arts plastiques, Culture, Documentation, Exposition, Lecture, Médias, Pédagogie, Société
Après avoir resitué cette consigne dans l’histoire des institutions culturelles et de la création artistique, l’AFONT examine son contexte sociétal actuel en rendant compte de trois manifestations culturelles récentes: l’exposition «Prière de toucher» (Bâle, 2016), le...
18 Mai 2020 | Anthropologie, Documentation, Lecture, Pédagogie
Les anthropologue Cathy Rolland et Marc Cizeron inventorient les fonctions des mains des entraîneur(e)s lors d’exercices de haut niveau. Ils mettent en évidence l’alternance dynamique entre discours, actions et perceptions (visuelles, kinesthésiques et tactiles). À...
20 Avr 2020 | Documentation, Langage, Lecture, Pédagogie
Le 24 octobre 2019, lors du colloque Sciences cognitives et spectacle vivant, à Montpellier, Bertrand Verine faisait le point sur les ressources langagières permettant d’exprimer les sensations internes de notre position (proprioception) et de nos mouvements...
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